| 国际贸易实务
教学改革
教学改革的理念
发布人:admin 时间:2019-5-4 已被浏览 110

随着即时通讯技术的发展,微信(WeChat)作为通讯公司推出的一项即时通讯的智能终端,迅速地覆盖了全中国94%的智能手机,月活跃用户达到8.06亿。高校大学生作为年轻的互联网用户群体,生活和学习中更加依赖微信。根据本人在某二本院校16、17级英语专业学生中统计的数据,大学生平均每天耗费6.96小时在手机上,其中每天刷微信公众号与微信朋友圈的时间为3.62小时。
 
有些学校与老师担心手机与微信会影响学生上课学习,拒绝学生带手机进入课堂,甚至在课室中摆着柜子,要求学生上课前将手机交出来,课堂过程中手机锁在柜子里。其实,大可不必如此过激地对待手机,而可以利用该新兴事物,改革课堂,应用于高校专业课程教学中。
 
本人在本校国际贸易实务课程中,连续两年使用了微信平台辅助教学,达到了较好的教学效果。接下来,通过分析微信平台使用的优缺点,分享两年来使用微信平台进行国际贸易实务课程教学改革的心得。
 
 
 
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